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邹城市第二实验小学教育集团——峄山路小学

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[置顶] 【转载】认识四线三格和田字格

2013-10-21 14:24:34 阅读418 评论0 212013/10 Oct21

认识四线三格和田字格

四线三格是拼音字母的“家”。它由四条线和三个格组成,四条线为:第一线、第二线、第三线、第四线;三个格为:上格、中格、下格。

田字格是汉字的“家”。“田”是由一个大“口”和一条“横中线”和“一条竖中线”组成的。横中线把整个格子分成左半格和右半格,竖中线把格子分成左半格和右半格。“十”字线将“口”分割成四个小“口”,其大小完全相等,分别是左上格、右上格、左下格、右下格,上下分布极其均匀,象汉字中的“田”。

作者  | 2013-10-21 14:24:34 | 阅读(418) |评论(0) | 阅读全文>>

推荐一些孩子与家长互动的小游戏,让拼音不枯燥。

打拼音牌游戏——四人或两人打。将牌分发到每个参与者手中,一方先出一张牌,口中要念:我出…(如我出‘b’),然后该对方出牌,所出的牌要能与对方的牌相拼(如出a,出牌者还要念出a,b—a——ba),拼对了,对方的牌就被你赢过来了,最后看谁赢的牌多。

抢答游戏——可将家人分成两组,妈妈出示拼音,孩子和爸爸进行抢答,拼得又快又准的为胜。可先从简单的拼音开始,逐步加深难。

拼音之家——可以在家里的电器、物件上贴上对应的名称,上面有汉字和拼音。这样创设拼音的环境,帮助拼读。

我是小老师——让孩子当小老师,教父母学习拼音。

怎样有助于孩子的学习,激发孩子的学习兴趣,我们家长都可以尝试,相信家长在这方面有很多好的方法。但在这些活动中,内容不要过多,根据孩子的兴趣,情绪、接受能力等,适当的、合理的安排,切忌一口吃个大胖子。孩子在学习中不会或记忆慢,千万不要责备孩子,不要因你的斥责把孩子刚刚萌生的学习兴趣和自信心泯灭。鼓励是最好的灵丹妙药,家长切莫吝啬这样的语言。同时家长不要闭门造车,可以与老师交流,学生家长互相交流,家长与孩子交流(不要忽略了宝宝们的智慧,他(她)们也有很多好的学习窍门),家有读书郎的同事之间的交流。让我们一起关注孩子的点点滴滴,让我们真正为孩子做点力所能及的事,让我们成为孩子的知心朋友,让我们变成孩子们心目中的智慧的天使。让我们为孩子的成长掬起每一滴感动,也相信不久的将来孩子们成为了你我!

作者  | 2013-10-18 15:59:10 | 阅读(355) |评论(0) | 阅读全文>>

【9月4日】家庭作业

2014-9-4 15:59:19 阅读370 评论0 42014/09 Sept4

语文作业:

1、做i、u、ü 四声卡片,在家打乱顺序读。

2、 i、u、ü各写一行。

3、读汉语拼音第二课五遍,家长签字。

另外:

老师发给学生一张《一年级学生登记表》请家长认真填写,明天交上来。

作者  | 2014-9-4 15:59:19 | 阅读(370) |评论(0) | 阅读全文>>

有关语文家庭作业和签字问题 注意事项

2014-9-4 10:44:01 阅读303 评论0 42014/09 Sept4

1、          家长要给孩子准备两本拼音本:一本《课堂练习本》,一本《家庭作业本》。最好在本子皮上写好以便区分。老师布置的家庭作业做在家庭作业本上,课堂作业本留在学校上课练习时用。

2、          语文作业有写的有读的。写的作业老师可以看到,读的背的作业就需要您签字。签字不需要用纸条,直接写在学生写的作业下边即可。

3、          请根据您的学生情况如实签字。签字内容格式如下:

张老师:

您好!xxx在家读了汉语拼音第x课三遍,读得很流利。会背古诗《江南》,但不是太熟练。

家长:xxx

X月X日

4、一开始做作业就应该对孩子严格要求,书写要认真,写作业时要专心,还要注意学生的握笔姿势,刚开始最好由爸爸或妈妈陪伴孩子做作业,好习惯养成后您就可以放手了。现在如果不严格要求,坏习惯养成后,想改正就难了。

作者  | 2014-9-4 10:44:01 | 阅读(303) |评论(0) | 阅读全文>>

【9月3日】家庭作业

2014-9-3 15:55:09 阅读289 评论0 32014/09 Sept3

语文作业:

1、ɑ 、o、e各写一行。

2、读汉语拼音第一课五遍,家长签字。

备注: 家长签字写在学生作业本上。

签字格式如下:

张老师:

           XXX在家读了汉语拼音第一课五遍 ,读得...........(怎么样)。

                                                            家长:XXX

                                                          2014年9月3日

作者  | 2014-9-3 15:55:09 | 阅读(289) |评论(0) | 阅读全文>>

通知

2014-9-2 19:22:11 阅读250 评论0 22014/09 Sept2

尊敬的家长:

为了美化我们教室的环境和植物欣赏课的需要。建议您最近两天为孩子准备一盆漂亮的花带到学校。请写上孩子的班级和姓名,贴在花盆上。放假时,我们再让孩子把花带回家。

希望家长朋友能配合我们的工作,感谢您的支持!

一年级四班

2014-9-2

作者  | 2014-9-2 19:22:11 | 阅读(250) |评论(0) | 阅读全文>>

【9月2日】家庭作业

2014-9-2 15:26:49 阅读270 评论0 22014/09 Sept2

语文作业:

1、背诵《读书歌》《写字歌》给家长听。

2、准备两本四线三格,写上名字。

注意:班内有个别学生不会写自己的名字,请家长在家教一教。

数学作业:

买学具盒,周三带到学校。

备注:昨天老师布置包书皮的作业,班内有4个学生没有完成,请家长给孩子包上书皮写上名字!

作者  | 2014-9-2 15:26:49 | 阅读(270) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】2014年9月1日,是一个分水岭

2014-9-2 15:16:03 阅读94 评论0 22014/09 Sept2

家长朋友们:

你们好!相识即缘,相信在接下来的日子里,有了我们的精诚团结,孩子们会更加健康、快乐地成长!

2014年9月1日,是一个分水岭。这一天,我们的孩子完成了从幼儿园到小学的过渡,成为一名真正的小学生;这一天,你们的身份也发生了改变,成了一名光荣的小学生家长。角色的改变,意味着我们要重新审视自己的责任,重新给自己定位。对于老师来说,每一个孩子是全班的1/55;对于家长来说,孩子就是你的100/100;对于孩子来说,童年只有一次,人生是单行列车,没有返程票,错过了最好的学习时节,就再也难以弥补。所以家长、老师、孩子,我们必须形成紧密的同盟,为了同一个目标同心协力。

孩子从幼儿园到小学,需要一个过渡期。突然改变的作息规律可能让孩子很不适应,突然改变的学习方式也会让孩子很难接受,家长一定要保证让孩子吃好、休息好、心情好,多和孩子谈心,多给孩子鼓励,查阅相关的资料,帮助孩子平稳的度过“断奶期”。

有几点要求,希望家长能够了解:

1、记清作息时间, 中午要让孩子休息,防止下午打瞌睡。

2、定点定时接送孩子,最好有专人按时接送孩子。如需别人代接,一定给老师、给孩子说好。

4、给孩子带一方便袋放垃圾,带一抹布擦桌子。

5、孩子每天可以带白开水,不能带零食或者饮料,更不准口袋里有钱。

6、每天晚上辅导孩子当天作业,和孩子交谈在校情况,帮助并教会孩子整理书包。

7、有病有事必须向班主任请假,如孩子身体不适,一定要告诉班主任。

8、给孩子必要的引导和鼓励,帮助孩子尽快适应小学生活。

作者  | 2014-9-2 15:16:03 | 阅读(94) |评论(0) | 阅读全文>>

小学生课堂常规儿歌

2014-9-1 17:54:27 阅读150 评论0 12014/09 Sept1

为了让孩子快速适应小学生活,特找了各项常规儿歌,帮助孩子记忆,规范孩子在校行为。

1、课前准备歌

上课铃,叮当响,

我们快步进课堂。

不挤不碰不吵闹,

静静坐在座位上。

书本文具放整齐,

等待老师把课上。

2、读书歌

头放正,脚放平,

两手拿书向外倾。

眼睛离书一尺远,

姿势正确保眼睛。

3、写字歌

头放正,脚放平,

身子微微向前倾,

左手轻按作业本,

右手握笔轻移动。

一尺一寸一拳头,

姿势正确保眼睛。

作者  | 2014-9-1 17:54:27 | 阅读(150) |评论(0) | 阅读全文>>

一年级(4)班课程表

2014-9-1 17:33:41 阅读199 评论0 12014/09 Sept1

邹城市第二实验小学教育集团

峄山路小学一年级(4)班课程表

时   间

类   别

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五





第一节

语文

数 学

语文

数学

语文

第二节

数学

语 文

数学

语文

体育

第三节

语文

品德

体育

美 术

品德





第五节

体育

音乐

写字

品德

音乐

第六节

美术

传统文化

语文

体育

诗文诵读

第七节

班 会

课外活动

课外活动

课外活动

课外活动

作者  | 2014-9-1 17:33:41 | 阅读(199) |评论(0) | 阅读全文>>

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