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邹城市第二实验小学教育集团——峄山路小学

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【转载】2014年9月1日,是一个分水岭  

2014-09-02 15:16:03|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自kuaile.yuwen001《2014年9月1日,是一个分水岭》

家长朋友们:

你们好!相识即缘,相信在接下来的日子里,有了我们的精诚团结,孩子们会更加健康、快乐地成长!

2014年9月1日,是一个分水岭。这一天,我们的孩子完成了从幼儿园到小学的过渡,成为一名真正的小学生;这一天,你们的身份也发生了改变,成了一名光荣的小学生家长。角色的改变,意味着我们要重新审视自己的责任,重新给自己定位。对于老师来说,每一个孩子是全班的1/55;对于家长来说,孩子就是你的100/100;对于孩子来说,童年只有一次,人生是单行列车,没有返程票,错过了最好的学习时节,就再也难以弥补。所以家长、老师、孩子,我们必须形成紧密的同盟,为了同一个目标同心协力。

孩子从幼儿园到小学,需要一个过渡期。突然改变的作息规律可能让孩子很不适应,突然改变的学习方式也会让孩子很难接受,家长一定要保证让孩子吃好、休息好、心情好,多和孩子谈心,多给孩子鼓励,查阅相关的资料,帮助孩子平稳的度过“断奶期”。

有几点要求,希望家长能够了解:

1、记清作息时间, 中午要让孩子休息,防止下午打瞌睡。

2、定点定时接送孩子,最好有专人按时接送孩子。如需别人代接,一定给老师、给孩子说好。

4、给孩子带一方便袋放垃圾,带一抹布擦桌子。

5、孩子每天可以带白开水,不能带零食或者饮料,更不准口袋里有钱。

6、每天晚上辅导孩子当天作业,和孩子交谈在校情况,帮助并教会孩子整理书包。

7、有病有事必须向班主任请假,如孩子身体不适,一定要告诉班主任。

8、给孩子必要的引导和鼓励,帮助孩子尽快适应小学生活。

 

  它山之石,可以攻玉。

希望下面优秀家长的做法,可以给大家带来有益的影响。

1、家长每天可以让孩子把在学校里学的课文读给家人听,把自己新认识的字向家人作介绍,家长应以欣赏的心态给孩子以热情的鼓励,让孩子体验到学习的快乐;家长可有意识地让学生在生活中多接触汉字,如读路牌,看广告等,不断激发学生识字的兴趣;家长还应鼓励孩子和自己的昨天比,让孩子感到自己每天都在进步,从而激发起进一步学习的愿望。

2、家长不要光从写字数量和机械抄写上对孩子提出过分要求,重点是书写规范和习惯,养成孩子对字形、字体的正确认知习惯。

3、对课文的掌握,千万不要提出“字字落实”、“句句弄懂”的要求,更不必要求孩子对字义、句义进行解释。孩子能够把课文基本读正确,就可以算达到这方面的目标了。

4、为了培养孩子从小养成良好的读书习惯,学生每天应有一定的阅读时间(一年级第一学期,每天读书时间不少于15分钟,二年级每天读书时间不少于20分钟。)在规定的读书时间内,家长应督促孩子一心一意地读。

5、口语表达是书面表达的基础,家长应关注孩子平时说话习惯、态度和方式,要多与孩子沟通,鼓励他们敢于表达自己的想法,并且要求把话说完整,说清楚。孩子开始进入写话时,家长切忌操之过急,随意拔高要求,如从一开始就从字数、谋篇布局,立意行文等方面提出要求,而是应该让孩子有书面表达的愿望,写自己想说的话。

6、一年级新生入学学习的头两个月最为关键,也是最困难的两个月,如果学校和家长能达成共识,形成合力,帮助孩子顺利地过这一关,那孩子以后的学习就会显得相对轻松了。。

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